La Fundación NMAC se creó como un lugar de interacción con su contexto social, cultural y territorial. Siguiendo el actual modelo de centro relacional, este proyecto fue concebido como un museo mediador, con el compromiso de apoyar a los creadores contemporáneos en proyectos específicos que fomenten el diálogo y el entendimiento de la sociedad a través del arte. El significado de un modelo de gestión de una institución relacional esta relacionado en como se definen las relaciones establecidas con diversos grupos de público, sus intereses y su potencial participativo.
La fundación NMAC trabaja como una institución experimental en el dominio público en las que ha desarrollado varios proyectos que proponen nuevos modelos de existencia del arte en la esfera pública. Desde NMAC entendemos la gestión relacional como un espacio para el arte que explora nuevas formas de interacción con lo social. Buscamos maneras en las que el arte pueda hacer una aportación significativa, mediante su naturaleza especifica. Desde una gestión independiente y de autonomía institucional NMAC quiere abrirse a nuevas estructuras sociales experimentales. En este sentido proyectos como el realizado en 2005 con la artista Aleksandra Mir , Love Stories, muestran un claro ejemplo de cómo la fundación NMAC quiere trabajar en proyectos que abarquen nuevas formas de comunicación con la sociedad y a su vez establecer la sede de la fundación como una plataforma de intercambio de ideas en continuo proceso de cambio y de diálogo con el público. En este sentido proyectos como el taller de Cleaning de House realizado por la artistas Marina Abramovic en 2004 en el que participaron unos 40 artistas de todos los rincones del mundo situó a NMAC como un lugar de creación contemporánea, de intercambio de ideas y opiniones y de diálogo con la colección mediante la creatividad e imaginación y la contextualización de su colección dentro del performance.
Estos dos proyectos son solo unos ejemplos del continuo proceso de diálogo social que NMAC lleva a cabo en su programación mediante la producción de imágenes que faciliten consumir, o diseñar universos paralelos en los que la gente pueda perderse por un tiempo y los cuales sirvan para establecer vínculos con el mundo en el que vivimos. Igualmente consideramos la educación como una herramienta fundamental para arraigar y difundir estos principios en los que consideramos la cultural y el arte como un elemento fundamental para establecer los valores de una sociedad de libre pensamiento y de vanguardia.
